독서하는 헬라어 · 생김새(형태론) · Lesson 21 가정법 · 6강

정리 연습

가정법으로 이야기를 읽다.

드디어 Lesson 21을 마무리합니다. 가정법은 바람과 목적과 조건에 실려 신약의 권면·기도·약속을 실어 나릅니다 — 직설법이 ‘무엇이 있었는가’를 전한다면, 가정법은 ‘무엇을 향해 나아가는가’를 담지요. 오늘은 표를 잠시 덮고, 그 문장들을 흐르는 Machen의 실문장(공개도메인)을 천천히 함께 읽어 보면 좋겠습니다.

가정법 — 한눈에

표지 긴 모음 ω/η. 시제=상만(부정과거 단순·현재 계속). 부정 μή. 용법: 권유(1복 “~하자”)·목적(ἵνα+가정)·미래 조건(ἐάν+가정, ↔ εἰ+직설).

① 문장으로 읽기

ἐὰν μὴ δέξησθε τὴν μαρτυρίαν ἡμῶν, οὐ σωθήσεσθε.

“너희가 우리 증언을 받지 않으면, 구원받지 못할 것이다.” ἐὰν μή+부정과거 가정(δέξησθε) + 미래 직설.

μηκέτι ἁμαρτάνωμεν, ἵνα γενώμεθα μαθηταὶ πιστοί.

“더는 죄짓지 말자, 신실한 제자가 되도록.” 권유(ἁμαρτάνωμεν) + ἵνα 목적(γενώμεθα).

προσέλθωμεν τῷ ἰδόντι τὸν κύριον, ἵνα διδάξῃ ἡμᾶς περὶ αὐτοῦ.

“주를 본 이에게 나아가자, 그가 우리를 가르치도록.” 권유 + ἵνα 목적 + 명사적 분사(τῷ ἰδόντι).

πιστεύσωμεν εἰς τὸν ἀποθανόντα ὑπὲρ ἡμῶν, ἵνα γράψῃ τὰ ὀνόματα ἡμῶν εἰς τὸ βιβλίον τῆς ζωῆς.

“우리를 위해 죽으신 분을 믿자, 그가 우리 이름을 생명책에 기록하시도록.” 권유 + ἵνα 목적.

ἐὰν μὴ διδαχθῇς ὑπὸ τοῦ κυρίου, οὐ γνώσῃ αὐτὸν εἰς τὸν αἰῶνα.

“주께 가르침 받지 않으면, 그를 영원히 알지 못할 것이다.” ἐὰν μή+부정과거 수동 가정(διδαχθῇς).

읽는 순서. ① 어간 뒤 긴 모음 ω/η이면 가정법 → ② 앞의 신호로 용법 판정(1복=권유, ἵνα=목적, ἐάν=조건) → ③ 부정은 μή → ④ 시제는 시간 아니라 상(대개 번역 동일).

오늘 기억할 한 문장. 가정법은 긴 모음 ω/η로 알아보고, 권유·ἵνα 목적·ἐάν 조건으로 쓰이며, 부정은 μή입니다.

Lesson 21을 마치며. 직설법 너머 첫 번째 비직설 법을 넘었습니다. 다음은 부정사(Machen XXII) — 관사 부정사와 간접화법으로 나아갑니다.

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참고문헌

J. Gresham Machen, New Testament Greek for Beginners (New York: Macmillan, 1924), Lesson XXI §291 연습, 134–135쪽 — 공개도메인. 본 강의의 순서·형태 근거.
William D. Mounce, Basics of Biblical Greek Grammar, ed. Verlyn D. Verbrugge and Christopher A. Beetham, 4th ed. (Grand Rapids: Zondervan, 2019), ch. 31 (Subjunctive) — 같은 주제를 다루는 대표 현대 교재(서지 참고).
W. Sidney Allen, Vox Graeca: The Pronunciation of Classical Greek, 3rd ed. (Cambridge: Cambridge University Press, 1987) — 발음 기준(교육용 기준음).

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